明天就公布小六会考成绩了！真为学生们紧张。真的是皇帝不急，太监急。希望学生们可以考到不错的成绩。
记得，中午12点钟过后就可以前往学校领取成绩。
祝大家好运！
source
PSLE RESULTS OUT ON THURSDAY
The results of the 2009 Primary School Leaving Examination (PSLE) will be released this Thursday, Nov 26.
Pupils may obtain their result slips from their respective schools from 12 noon.
On the same day, eligible pupils will also receive from their respective primary schools, their option forms to select secondary schools.
Students and parents can submit the secondary school options for their child online via the Secondary OneInternet System (S1-IS). The S1-IS is accessible 24 hours a day through the MOE Secondary One Posting website at www.moe.gov.sg/education/admissions/secondary-one-posting/ starting from 12 noon on Nov 26 to 3 pm on Dec 2.
Alternatively, parents may also submit their child's secondary school options through their child's primary school.
Submission at the primary schools will be from 12 noon to 3 pm on Nov 26 2009; and 9am to 3pm between Nov 30 and Dec 2.
The Secondary One posting results will be released on Tuesday, Dec 22. Pupils are to report to the secondary schools they are posted to on Wednesday, Dec 23 at 8.30 am.
For more information on the Secondary One Posting Exercise and S1-IS, parents can refer to the MOE Secondary One Posting website at www.moe.gov.sg/education/admissions/secondary-one-posting/ or Part One of the information booklet entitled "Choosing Your Secondary Schools" which was earlier distributed to the pupils.
For enquiries, parents can call the MOE Customer Service Centre at 6872 2220 during office hours.
Wednesday, November 25, 2009
Monday, August 31, 2009
牢骚2.10
在此祝贺全天下的老师们“教师节快乐！！！” 今天是我执教几年以来的第一个教师节，所以比较有意义。收到了一些礼物、贺卡和寄语。虽然都是一些小小的礼物，但是我相信里头都包含着学生的一份真诚和童真。无论如何，还是得向大家说声“谢谢”。 ＝）
Thursday, July 23, 2009
牢骚 2.9
三年级 － 作文（五）
《专心听课》
“铃！铃！铃！”上课的钟声响起了。同学门都纷纷回到课室上课。
现在是上华文课的时间。林老师耐心地讲课，同学们都专心地听讲，只有立明在偷看漫画书。正当立明看得津津有味时，林老师突然叫了他的名字。
原来，林老师早就发现立明在偷看书了，所以故意问他一个问题。但是因为他没有专心听课，所以根本没有办法回答。他吞吞吐吐，说不出话来，感到很不好意思。
林老师气得火冒三丈，狠狠地把立明大骂一顿。立明低着头，向林老师道歉。
经一事，长一智。经过这次教训后，立明再也不敢不专心听课了。他答应老师从此要改过自新，认真学习。
《专心听课》
“铃！铃！铃！”上课的钟声响起了。同学门都纷纷回到课室上课。
现在是上华文课的时间。林老师耐心地讲课，同学们都专心地听讲，只有立明在偷看漫画书。正当立明看得津津有味时，林老师突然叫了他的名字。
原来，林老师早就发现立明在偷看书了，所以故意问他一个问题。但是因为他没有专心听课，所以根本没有办法回答。他吞吞吐吐，说不出话来，感到很不好意思。
林老师气得火冒三丈，狠狠地把立明大骂一顿。立明低着头，向林老师道歉。
经一事，长一智。经过这次教训后，立明再也不敢不专心听课了。他答应老师从此要改过自新，认真学习。
Monday, April 27, 2009
牢骚2.8
P3看图作文。以下是陈老师提供的范文，请用点时间读一读。
一天下午，骄阳似火。明强和志伟像平日一样，放学后，带着愉快的心情，踏着轻快的脚步回家去。一路上，他们有说有笑，讨论着那一天学校里发生的事情。
不久，他们就来到了每天回家路上都会经过的一个公园。“瞄…… 瞄……”花丛里忽然传出了一只小猫的叫声。明强好奇地走向花丛一看，果然有只小猫躲在花丛里。那只小猫一身灰色的毛上还有白色的线条，就像只可爱的小老虎。
明强看见小猫，就立刻拿起一根树枝，把小猫从花丛中赶出来。志伟觉得很好玩，用手拉小猫的尾巴。小猫痛得叫了起来。顽皮的志伟继续用树枝来伤害小猫。小猫想逃走，却被明强和志伟围起来。虽然小猫痛苦地叫，但是他们还是不放过它。
这时，小丽突然急忙地冲上前，勇敢地阻止他们。但是，明强和志伟把她的话当作耳边风。小丽没有放弃，生气地警告：“你们再不停手，我就要告诉老师了！”明强和志伟听到后，吓坏了，连忙求小丽不要跟老师说，还答应不再欺负小猫。“小猫没有家，已经很可怜了。你们还那样欺负它，太残忍了！我们应该爱护动物，不应该虐待它们。”小丽骂道。
明强和志伟听了，知道自己做错了，惭愧地低下头。
不久，他们就来到了每天回家路上都会经过的一个公园。“瞄…… 瞄……”花丛里忽然传出了一只小猫的叫声。明强好奇地走向花丛一看，果然有只小猫躲在花丛里。那只小猫一身灰色的毛上还有白色的线条，就像只可爱的小老虎。
明强看见小猫，就立刻拿起一根树枝，把小猫从花丛中赶出来。志伟觉得很好玩，用手拉小猫的尾巴。小猫痛得叫了起来。顽皮的志伟继续用树枝来伤害小猫。小猫想逃走，却被明强和志伟围起来。虽然小猫痛苦地叫，但是他们还是不放过它。
这时，小丽突然急忙地冲上前，勇敢地阻止他们。但是，明强和志伟把她的话当作耳边风。小丽没有放弃，生气地警告：“你们再不停手，我就要告诉老师了！”明强和志伟听到后，吓坏了，连忙求小丽不要跟老师说，还答应不再欺负小猫。“小猫没有家，已经很可怜了。你们还那样欺负它，太残忍了！我们应该爱护动物，不应该虐待它们。”小丽骂道。
明强和志伟听了，知道自己做错了，惭愧地低下头。
Wednesday, April 22, 2009
Tuesday, April 21, 2009
牢骚2.6
P4 同学们，以下是今天作文的参考词语以及佳句：
骄阳似火
垂涎三尺
香喷喷
改变主意
称赞
津津有味
1 姐弟俩一想到美味可口的牛扒大餐，立刻垂涎三尺。
2 爷爷奶奶吃在口里，甜在心里。
陈老师的例子 （开头）：
祝大家写作愉快！
骄阳似火垂涎三尺
香喷喷
改变主意
称赞
津津有味
1 姐弟俩一想到美味可口的牛扒大餐，立刻垂涎三尺。
2 爷爷奶奶吃在口里，甜在心里。
陈老师的例子 （开头）：
一个炎热的下午，骄阳似火。姐姐和弟弟刚从图书馆借了书，正想去吃午餐。他们商量要吃些什么。姐姐提议去吃西餐。弟弟连忙点头赞成。姐弟俩一想到美味可口的牛扒大餐，立刻垂涎三尺。
祝大家写作愉快！
Sunday, April 5, 2009
牢骚2.5
同学们，以下是提供的参考。你们应该利用这些短句，自由发挥，把句子扩写，让句子更加丰富和完美。
第一段：
一个骄阳似火的下午，我和妹妹放学后，带着愉快的心情，踏着轻快的脚步，一起走回家。到了我们住的组屋楼下，我们一起耐心地等电梯。不久，电梯到了，我和妹妹便立刻走进去。
第二段：
电梯停了。我们慌张极了。周围一片黑暗。我们害怕得大喊。
第三段：
哥哥急忙按警铃，希望有人会来救我们。不久后，我们听见外面传来一个人的声音，叫我们不要紧张。原来是修理电梯的叔叔。
第四段：
叔叔把电梯门打开，把我们救了出来。
第五段：
................................
第一段：
一个骄阳似火的下午，我和妹妹放学后，带着愉快的心情，踏着轻快的脚步，一起走回家。到了我们住的组屋楼下，我们一起耐心地等电梯。不久，电梯到了，我和妹妹便立刻走进去。
第二段：
电梯停了。我们慌张极了。周围一片黑暗。我们害怕得大喊。
第三段：
哥哥急忙按警铃，希望有人会来救我们。不久后，我们听见外面传来一个人的声音，叫我们不要紧张。原来是修理电梯的叔叔。
第四段：
叔叔把电梯门打开，把我们救了出来。
第五段：
................................
Thursday, March 12, 2009
牢骚2.4
这整个星期真的忙得不可开交。除了忙着备课，这周还有两堂课有人来观课。有人在课室盯着我，坦白说，真的怪不自在的。他们的眼神仿佛一道绳索束缚着我的手脚。不能骂学生，不能说错话，更不能写错字。最糟的是，需要很系统化地备课，然后呈现。以往都是看看课文，找出重点，然后进到课室里就天马行空地编出一堂完整的课。
不要误会，这不是天分，只是很自然的。
大部分的教师都是这样的。随着教学经验的累积，大家都熟悉了学生的特质、习惯和教学内容及重点。所以在脑中设计一下就行了。根本不需要书面式的教案。
如今有人要来‘欣赏’我的教学，真的怪怪的。前两天的课还进行的蛮顺利的。今天的课却因为一些行政上的耽误而搞到我有点手忙脚乱。啊我的天！教师就是这样 -- 东管管，西管管。再加上昨天感冒了，声音有点哑，喉咙疼得不得了，全身酸痛。今天只上了两个钟头的课，就累垮了。接下来的路还长呢...... 看来为了继续走下去，最好是多多休息。
不要误会，这不是天分，只是很自然的。
大部分的教师都是这样的。随着教学经验的累积，大家都熟悉了学生的特质、习惯和教学内容及重点。所以在脑中设计一下就行了。根本不需要书面式的教案。
如今有人要来‘欣赏’我的教学，真的怪怪的。前两天的课还进行的蛮顺利的。今天的课却因为一些行政上的耽误而搞到我有点手忙脚乱。啊我的天！教师就是这样 -- 东管管，西管管。再加上昨天感冒了，声音有点哑，喉咙疼得不得了，全身酸痛。今天只上了两个钟头的课，就累垮了。接下来的路还长呢...... 看来为了继续走下去，最好是多多休息。
Saturday, January 24, 2009
牢骚2.3
刚刚收到学校分配。不知为何，就是少了一点点期待。没有以前等成绩公布啦，或者是会考后分配学校的那种期待，那种兴奋。就是没有。知道被分配到哪所学校任职后，我没有什么特别的感觉，只不过庆幸有好友和我一同并肩作战。至少接下来三年左右，我不是一个人的。同时也因为没有被派到“ＸＹＺ”学校而暗爽。
相信不少学生会挺失望的。不久前还不停地收到学生们给我传的简讯，问我什么时候会回去。可见他们盼望我早日“凯旋归来”。对此，也暗爽。可惜，学生们来得来，走的走。毕竟在教学生涯永久地陪伴我的不是学生，而是上司及同事。若遇不到好上司，碰不到相处融洽的同事，工作肯定不顺心。人家都说“做生，不如做熟”，我正好相反，宁愿走入陌生地带，做出新的尝试。跟以前那些学生呢，唯一保留的，只有感情和回忆了。
新的场所，新的开始。就不知道会不会带来新的希望呢？
相信不少学生会挺失望的。不久前还不停地收到学生们给我传的简讯，问我什么时候会回去。可见他们盼望我早日“凯旋归来”。对此，也暗爽。可惜，学生们来得来，走的走。毕竟在教学生涯永久地陪伴我的不是学生，而是上司及同事。若遇不到好上司，碰不到相处融洽的同事，工作肯定不顺心。人家都说“做生，不如做熟”，我正好相反，宁愿走入陌生地带，做出新的尝试。跟以前那些学生呢，唯一保留的，只有感情和回忆了。
新的场所，新的开始。就不知道会不会带来新的希望呢？
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